Sources of Anxiety and Satisfaction Level of the Mothers Whose Children Hospitalized for Acute Reasons
نویسندگان
چکیده مقاله:
Background: To improve the quality of care in pediatric hospitals, health authorities and policymakers should evaluate the satisfaction of the clients. This study was conducted to determine the sources of anxiety and satisfaction of mothers whose children hospitalized for acute reasons. Methods: It was a descriptive cross-sectional study. The study population comprised the mothers of 8-12 years old children who had been hospitalized in the pediatric department of a state hospital in Turkey because of acute reasons. Of them, a total of 341 mothers were recruited by convenience sampling method. The study data were collected by the mother-child information form, parent anxiety resources scale (PARS), evaluation form of problems faced by parents of children with an acute disease (EFPEPCAD) and PdsQL health care parental satisfaction scale. Then, the obtained data were analyzed by descriptive analysis procedures and t test in SPSS. Results: The mean±SD age of the mothers was 32.28±7.24 years. About 61.8% of the children had previous hospital experience, and 77.4% had been hospitalized because of the respiratory tract diseases. The mean±SD score of the mothers from the PARS, EFPFPCAD, and PdsQL was 142.3±45.10, 34.17±7.65, and 58.60±28.87, respectively. It was also determined that the PARS and EFPFPCAD scores of the working mothers and those whose children were previously hospitalized were significantly higher (P<0.05). Conclusion: It was concluded that mothers had experienced a high level of intense anxiety and moderate satisfaction. To reduce the anxiety of the mothers and to identify the problems they face, the health care team should hold pre-admission programs, inform the parents about their children’s disease, and make them aware of the hospital environment. By taking these measures, the satisfaction levels of the parents may increase.
منابع مشابه
the impact of attending efl classes on the level of depression of iranian female learners and their attributional complexity
می توان گفت واقعیت چند لایه ا ی کلاس های زبان انگلیسی بسیار حائز اهمیت است، زیرا عواطف و بینش های زبان آموزان تحت تاثیر قرار می گیرد. در پژوهش پیش رو، گفته می شود که دبیران با در پیش گرفتن رویکرد فرا-انسانگرایی ، قادرند در زندگی دانش آموزانشان نقش مهمی را ایفا سازند. بر اساس گفته ی ویلیامز و بردن (2000)، برای کرل راجرز، یکی از بنیان گذاران رویکرد انسانگرایی ، یادگیری بر مبنای تجربه، نوعی از یاد...
the underlying structure of language proficiency and the proficiency level
هدف از انجام این تخقیق بررسی رابطه احتمالی بین سطح مهارت زبان خارجی (foreign language proficiency) و ساختار مهارت زبان خارجی بود. تعداد 314 زبان آموز مونث و مذکر که عمدتا دانشجویان رشته های زبان انگلیسی در سطوح کارشناسی و کارشناسی ارشد بودند در این تحقیق شرکت کردند. از لحاظ سطح مهارت زبان خارجی شرکت کنندگان بسیار با هم متفاوت بودند، (75 نفر سطح پیشرفته، 113 نفر سطح متوسط، 126 سطح مقدماتی). کلا ...
15 صفحه اولthe innovation of a statistical model to estimate dependable rainfall (dr) and develop it for determination and classification of drought and wet years of iran
آب حاصل از بارش منبع تأمین نیازهای بی شمار جانداران به ویژه انسان است و هرگونه کاهش در کم و کیف آن مستقیماً حیات موجودات زنده را تحت تأثیر منفی قرار می دهد. نوسان سال به سال بارش از ویژگی های اساسی و بسیار مهم بارش های سالانه ایران محسوب می شود که آثار زیان بار آن در تمام عرصه های اقتصادی، اجتماعی و حتی سیاسی- امنیتی به نحوی منعکس می شود. چون میزان آب ناشی از بارش یکی از مولفه های اصلی برنامه ...
15 صفحه اولStudy the Level of Satisfaction of Parents of Hospitalized.." Children with Staff's.Communication .
چکیده: این پژوهش یک مطالعه توصیفی است که با هدف تعیین رضایت والدین کودکان بستری از نحوه برقراری ارتباط کارکنان با آنان در یکی از مراکز آموزشی - درمانی شهر رشت، سال ۱۳۷۸ انجام گرفته است. نمونه های مورد پژوهش در این مطالعه ۳۲۲ نفر از والدین کودکان بستری در بیمارستان ۱۷ شهریور رشت می باشند که به روش نمونه گیزی تصادفی از میان والدین واجد شرایط پژوهش انتخاب شدند. جهت دستیابی به اهداف پژوهش، پرس...
متن کاملstudy of cohesive devices in the textbook of english for the students of apsychology by rastegarpour
this study investigates the cohesive devices used in the textbook of english for the students of psychology. the research questions and hypotheses in the present study are based on what frequency and distribution of grammatical and lexical cohesive devices are. then, to answer the questions all grammatical and lexical cohesive devices in reading comprehension passages from 6 units of 21units th...
منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
عنوان ژورنال
دوره 5 شماره 1
صفحات 63- 70
تاریخ انتشار 2019-01
با دنبال کردن یک ژورنال هنگامی که شماره جدید این ژورنال منتشر می شود به شما از طریق ایمیل اطلاع داده می شود.
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023